"A Conceptual Framework to Investigate Libyan Students’ Readiness to Learn Computer Science Subjects Using Massive Open Online Course (MOOC)". مجلة تاج المعرفة 1, no. الثالث (سبتمبر 16, 2025). تاريخ الوصول أكتوبر 25, 2025. https://histt.edu.ly/ojs/index.php/tajournal/article/view/75.